![]()
![]()
Dr. Judhistira Aria Utama, M.Si.1
Laboratorium Bumi dan Antariksa
Departemen Pendidikan Fisika, Fakultas Pendidikan MIPA, Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung Anggota Tim Perumus Naskah Akademik Kriteria Imkan Rukyat & Bergiat di Konsorsium Rukyat Hilal Hakiki (KRHH)
Ferry Mukharradi Simatupang, M.Si.
Program Studi Astronomi, Fakultas MIPA, Institut Teknologi Bandung (ITB)
Jika merujuk pangkalan data
The Islamic Crescent Observation Project (ICOP) yang mendokumentasikan kegiatan pengamatan
hilal (fase Bulan sabit pertama pascakonjungsi yang wujud setelah terbenamnya Matahari) di seluruh dunia dalam kurun waktu 1859 hingga 2000, dapat dijumpai satu kondisi yang menyerupai situasi yang akan dihadapi para pemburu
hilal di Indonesia pada Kamis petang, 14 Juni 2018 yang akan datang. Data tersebut berupa laporan keberhasilan mengamati
hilal secara kasat mata (mata telanjang) oleh Isiaq dari lokasi di dekat khatulistiwa (6
0 30’ Lintang Utara, 3
0 24’ Bujur Timur) pada 31 Juli 2000 silam. Pada waktu terbaik (
best time) pengamatan kala itu, umur Bulan sejak fase Bulan mati atau konjungsi adalah 16,8 jam (sementara di Lhok Nga NAD, dengan koordinat 5
0 28’ Lintang Utara, 95
0 15’ Bujur Timur, pada 14 Juni 2018 nanti sebesar 16,6 jam), lama Bulan di atas ufuk 36 menit (Lhok Nga, 37 menit), beda tinggi Matahari – Bulan 8,4
0 (Lhok Nga, 8,6
0), dan elongasi 8,6
0 (Lhok Nga, 9,2
0). Kemiripan parameter-parameter Bulan dalam kasus
hilal penentu awal Syawal 1439 H dengan yang pernah terjadi dalam kasus di atas, memberikan optimisme tersendiri bahwa umat Muslim Indonesia akan mengakhiri Ramadan dan menyongsong fajar Syawal tahun ini secara serentak.
Dari kalkulasi (
hisab) astronomis, fase Bulan mati akan terjadi pada Kamis 14 Juni 2018 pukul 02:44 WIB (= 03:44 WITA, 04:44 WIT). Aktivitas mengamati (
rukyat)
hilal akan dilakukan pada petang hari yang sama, tidak lama setelah Matahari terbenam. Pada saat Matahari terbenam di suatu tempat, yang ditandai dengan tepi atas piringan Matahari berada di ufuk, tidak serta-merta langit menjadi gelap. Langit masih cukup terang akibat hamburan sinar Matahari oleh atmosfer, yang akan menyulitkan pengamat untuk dapat mengesani sosok
hilal yang tipis dan redup dengan modus pengamatan mata telanjang. Dengan semakin dalamnya posisi Matahari di bawah ufuk, langit di ufuk barat pun secara gradual menjadi lebih gelap yang akan membantu pengamat untuk memperoleh kontras yang baik guna mampu mengesani
hilal. Dari pengalaman empirik mengamati
hilal sejak tahun 1990-an, Sdr. Achmad I. Adjie (pendiri dan pegiat astronomi di Konsorsium Rukyat Hilal Hakiki – KRHH), menemukan kaidah sederhana bahwa hilal dapat diamati kasat mata tidak mungkin lebih awal dari (rata-rata) 12 menit pascaterbenamnya Matahari. Kaidah ini dapat dibuktikan bersesuaian dengan prediksi model matematis, bahwa dalam selang waktu sejak terbenamnya Matahari hingga 12 menit setelahnya, kecerahan langit senja masih cukup kuat untuk mengalahkan kecerahan
hilal. Mengingat waktu terbenamnya Bulan dalam fase konjungsi berdekatan dengan waktu terbenam Matahari, maka selama masa tunggu langit di dekat ufuk barat menjadi lebih gelap ketinggian Bulan di atas ufuk juga terus berkurang.
Dalam peta kenampakan
hilal global penentu awal Syawal 1439 H yang dibangkitkan menggunakan perangkat lunak
Accurate Times 5.3 dari Mohammad Odeh (Gambar 1), sebagian besar wilayah Indonesia berada di arsiran warna biru yang menandai kawasan yang dapat mengamati
hilal hanya dengan bantuan alat optik (binokular/teleskop dengan perbesaran sudut tertentu), sementara sebagian pulau Jawa dan seluruh Sumatera merupakan kawasan yang berpeluang dapat mengamati
hilal dengan mata telanjang. Bilakah tersedianya jendela waktu mengesani
hilal akan diperoleh memanfaatkan model Kastner yang dimodifikasi. Untuk keperluan ini digunakan lokasi Observatorium Tgk. Chiek Kuta Karang Lhok Nga, Nanggroe Aceh Darussalam, mewakili kawasan barat Indonesia yang berpeluang mengamati
hilal secara kasat mata. Kurva kenampakan yang dihasilkan ditunjukkan dalam Gambar 2.
![]()
Gambar 1. Peta kenampakan (visibilitas)
hilal global sebagai fungsi lintang (sumbu tegak) dan bujur geografis (sumbu mendatar) pada hari terjadinya konjungsi, 14 Juni 2018. Wilayah yang diarsir warna biru menandai kawasan yang dapat mengamati
hilal dengan bantuan alat optik, sementara magenta merupakan kawasan yang berpeluang dapat mengamati
hilal dengan mata telanjang (tanpa bantuan alat optik). Sebagian kawasan di bagian barat Indonesia berada dalam arsiran warna ini. Warna hijau untuk kawasan yang dapat mengamati
hilal dengan mudah berbekal mata telanjang.
![]()
Gambar 2. Kurva kenampakan
hilal pada hari terjadinya konjungsi, 14 Juni 2018 di Observatorium Tgk. Chiek Kuta Karang, Lhok Nga, Nanggroe Aceh Darussalam.
Berdasarkan Gambar 2, pengamat perlu berkonsentrasi sejak 15 menit pascaterbenam Matahari untuk dapat mengesani
hilal di ketinggian ~ 4
0. Momentum ini ditandai dengan peralihan dari visibilitas bernilai negatif menuju visibilitas positif, sehingga dapat digunakan untuk menguji kepekaan mata pengamat. Selama ~ 15 menit berikutnya,
hilal berpeluang untuk diamati sebelum terbenam pada 19:29 waktu setempat. Berhasil ataupun tidaknya
hilal diamati (misal karena kendala cuaca) pada petang hari Kamis 14 Juni 2018 nanti, besar kemungkinan tidak akan mempengaruhi keputusan dalam sidang
itsbat di Kementerian Agama, karena parameter-parameter Bulan pada waktu terbenamnya Matahari di seluruh wilayah Indonesia sudah melampaui nilai-nilai minimal bagi syarat teramatinya
hilal dalam kriteria yang dirujuk (ketinggian Bulan: > 3
0 dan elongasi > 6,4
0). Dengan demikian, kondisi ini berpeluang menghasilkan masuknya laporan keberhasilan mengamati
hilal untuk dapat disahkan dalam sidang
itsbat petang hari tersebut. Selamat Idul Fitri 1439 H. Semoga Allah SWT menerima amaliah Ramadan kita dan menjadikan kita sebagai insan Indonesia yang bertakwa.
Bandung, UPI
Himpunan Mahasiswa Prodi Pendidikan Manajemen Bisnis (BMESA) Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis (FPEB) Universitas Pendidikan Indonesia gelar kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat (P2M) selama empat hari (24-27 Mei 2018) di Desa Cupunagara, Kecamatan Cisalak, Kabupaten Subang.
Kegiatan ini salah satu bentuk implementasi dari Tridharma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa dan dosen khususnya di lingkungan Universitas Pendidikan Indonesia. Di samping itu juga sebagai simulasi dari kegiatan pengabdian KKN (Kuliah Kerja Nyata) yang akan diselenggarakan oleh mahasiswa Univeristas Pendidikan Indonesia.
P2M digelar setiap tahunnya oleh Himpunan Mahasiswa Pendidikan Manajemen Bisnis dan tahun ini mengusung tema “Sinergitas KITA Dalam Dedikasi Mencerdaskan Kehidupan dan Meningkatkan Perekonomian Masyarakat Cupunagara”.
Menurut Alsi, selaku Ketua HIMA Pendidikan Manajemen Bisnis tujuan dari kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat tahun ini adalah untuk mengembangkan semangat masyarakat di daerah Cupunagara untuk membangun negeri yang berintegritas sehingga akan memfokuskan pada pengembangan di sektor pendidikan dan ekonomi.
“P2M ini sebagai bentuk aksi nyata peran dan kontribusi apa yang bisa diberikan mahasiswa untuk masyarakat dan berharap dari tema yang diusung tahun ini dapat memberikan dampak positif terutama di bidang pendidikan dan perekonomian masyarakat Desa Cupunagara.”,tutur Alsi.
Dijelaskan Alsi, kegiatan P2M tahun ini juga turut mengadakan pengobatan gratis, tabligh akbar, mengajar di sekolah, pentas seni, bazar pakaian, sembako murah, dan berkebun di ladang warga.
Di samping itu juga Masharyono, selaku Pembina Kemahasiswaan dan Dosen Pendidikan Manajemen Bisnis, menuturkan bahwa kegiatan ini bisa di jadikan ajang buat implementasi ilmu pengetahuan yang sudah didapat di bangku kuliah dan bisa dijadikan ajang untuk membentuk pribadi yang tangguh, mandiri, optimis dan empati.
Rangkaian acara Pengabdian Pada Masyarakat (P2M) sudah dilaksanakan dari bulan Maret, dengan mengumpulkan baju layak pakai, buku bacaan, peralatan ibadah, dan sembako.
Salah satu kegiatan P2M yaitu mengadakan seminar Labeling, Packaging, dan Strategi Pemasaran dan Kewirausahaan yang diisi oleh Masharyono, dosen Pendidikan Manajemen Bisnis sekaligus pembina kemahasiswaan yang menjelaskan bahwa betapa pentingnya sebuah label dalam produk serta bagaimana produk dibungkus menjadi menarik. Di sela-sela akhir seminar sekaligus memberikan konsultasi kepada masyarakat seperti yang di lakukan oleh ibu Lela dan ibu Dian, warga desa Cupunagara yang sedang mengembangkan usaha makanan ringan (opak, lontong, dan keripik geulis).
Seminar ini bertujuan untuk dapat mengembangkan potensi usaha yang dimiliki warga desa Cupunagara, memiliki nilai jual yang lebih tinggi, packaging yang lebih baik, pemasaran yang lebih tepat sasaran, dan meningkatkan motivasi warga untuk berwirausaha.
Jajang, selaku kepala dusun 2 di Desa Cupunagara berharap kegiatan pengabdian yang dilaksanakan oleh mahasiswa ini akan membantu masyarakat Cupunagara untuk membantu kehidupan masyarakat dari segi pendidikan dan perekonomian.
“Saya mewakili desa Cupunagara sangat berterimakasih dan berharap kepada Universitas Pendidikan Indonesia khususnya Prodi Pendidikan Manajemen Bisnis bisa melaksanakan kegiatan seperti ini untuk masyarakat Cupunagara secara berkelanjutan, agar dapat terus membantu warga desa mengembangkan potensi di daerah Desa Cupunagara ini”, ungkap Jajang.
Dengan diadakannya kegiatan ini diharapkan mahasiswa bisa mendapatkan pengalaman ketika nanti sudah menjadi sarjana dan menjadi bagian dari masyarakat. (Masharyono, Mohamad Alsi, Ivan Fadhilla)
Bandung, UPI
Geprek Kuah Tongseng menghantarkan Cut Vivia Talitha, Mahasiswa Jurusan Kewirausahaan Institut Teknologi Bandung mendapat gelar best of the best 2018 pada ajang The Ambassador of Business Edupreneur yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Manjemen Bisnis FPEB UPI.
Cut Vivia adalah mahasiswa berprestasi dengan penghargaan nasional dan internasional, seperti Best Position Paper of UNHCR Asia Youth International Model United Nations 2017, dan berpenghasilan bersih Rp. 6.000.000 perbulan untuk restorannya yang baru beroperasi sejak Bulan Februari 2018.
Program bergengsi dan bereputasi nasional ini diselenggarakan untuk yang ke-6 kalinya dengan konsep-konsep baru, baik proses dan model seleksi juga penyajian program. Program ini dilaksanakan oleh Pendidikan Manjemen Bisnis FPEB UPI dan dikoordinasikan langsung Rizqi M, Fauzi selaku mahasiwa sekaligus Ketua Pelaksana di bawah bimbingan dan tanggungjawab Ketua Program Studi Pendidikan Manajemen Dr. Hari Mulyadi, M.Si, Dekan Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis (FPEB) Prof. Dr. H. Agus Rahayu, MP, serta inisiator Program sekaligus Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan Dr. Lili Adiwibowo, S.Pd., S.Sos., MM yang diselenggarakan pada Senin (21/5/2018) di Auditorium Gedung Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis (FPEB) UPI.
Tema yang diusung pada tahun ini adalah “Empowering Business Edupreneur with 4.0 Industrial Revolution”. Program bergengsi ini sebagai dukungan nyata Program Studi Pendidikan Manajemen Bisnis FPEB UPI terhadap program Making Indonesia 4.0 yang berisikan roadmap mengenai strategi Indonesia dalam implementasi memasuki Industri 4.0 yang digagas oleh Kementrian Perindustrian Republik Indonesia.
Awarding event ini merupakan program unggulan Program Studi Pendidikan Manajemen Bisnis FPEB UPI yang rutin dilaksanakan setiap tahun sebagai bentuk penghargaan bagi mahasiswa dan pelajar SMA/K yang berwirausaha, dengan kriteria berjiwa kreatif, inovatif dan sukses baik dalam bidang pendidikan maupun bidang kewirausahaan. Tujuan utama acara ini setiap tahun adalah sebagai virus untuk menebar semangat berwirausaha bagi generasi muda, dimana tahun ini khusus untuk mempersiapkan diri dalam memasuki Era Industri 4.0 sehingga dapat memperkuat perekonomian dan struktur industri Tanah Air, yang termasuk dalam lima sektor Industri 4.0, yaitu Industri Makanan dan Minuman, Industri Otomotif, Industri Elektronik, Industri Kimia, serta Industri Tekstil.
Sebagai event nasional yang bereputasi, The Ambassador of Business Edupreneur tahun ini telah sukses diikuti oleh 711 peserta mahasiswa dari 62 universitas se-Indonesia yang bersaing dalam memperebutkan Piala Rektor UPI 2018. Proses seleksi dimulai dari bulan Maret 2018 yang terdiri dari tiga tahap, yaitu tahap seleksi administrasi, seleksi online challenge, dan tahap presentation dihadapan dewan juri yang berkompeten. Pemenang dikategorikan dalan 5 nominasi, yaitu (1) Nominasi Business Plan Industry 4.0, (2) Business Plan Economy Creative, (3) Beginner, Marketer, (4) Creative, dan (5) Innovative, sehingga memperoleh peserta terbaik dengan gelar Best of The Best dari seluruh nominasi. Pembentukan nominasi disesuaikan dengan kriteria yang termasuk pada tema Industri 4.0.
Konsep Program Menginspirasi UPI
Pada rangkaian pembukaan The Ambassador of Business Edupreneur Tahun 2018, Prof. Dr. H. Didi Sukyadi, MA selaku Wakil Rektor Bidang Kerjasama dan Riset Universitas Pendidikan Indonesia menuturkan bahwa program yang diselenggarakan ini sukses menginspirasi banyak pihak terutama meningkatkan citra Universitas Pendidikan Indonesia pada prestasi tingkat nasional yang terekognisi Kementrian Riset dan Pendidikan Tinggi yang sangat berimpilkasi pada peningkatan pemeringatan pendidikan tinggi di Indonesia. Beliau menuturkan bahwa dengan kesuksesan 6 kali penyelenggaraan, hal ini menandakan bahwa adanya komitmen dan kesungguhan dari Ketua Program Studi Pendidikan Manajemen Bisnis Dr. Hari Mulyadi, M.Si, Dekan Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis (FPEB) Prof. Dr. H. Agus Rahayu, MP, inisiator Program sekaligus Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan Dr. Lili Adiwibowo, S.Pd., S.Sos., MM dalam mengembangkan prestasi kemahasiswaan pada bidang kewirausahaan. Beliau menambahkan bahwa program ini akan menjadi bagian dari program unggulan Universitas Pendidikan Indonesia yang bisa berkompetisi ditingkat Internasional pada bidang kewirausahaan.
Inspirasi Sukses kuliah dan Bisnis
Inisiator The Ambassador of Business Edupreneur Harapan Dr. Lili Adiwibowo, S.Pd, S.Sos, M.M menginspirasi mahasiswa dan dosen tentang prestasi mahasiswa dibidang kewirausahaan. Sang inisiator menuturkan bahwa konsep program ini dikembangkan agar kegiatan bisnis dan aktivitas perkuliahan bisa berjalan beriringan saling melengkapi dan mendukung. Tidak ada istilah gara-gara bisnisnya sukses kuliahnya jadi terhambat. Atau juga gara-gara kuliah bisnisnya jadi berhenti atau terhambat. Program The Ambassador of Business Edupreneur ingin membuktikan adanya kesuksesan paripurna yang diraih mahasiswa dalam aktivitas kuliah dan bisnis bisa berjalan bersamaan dan sukses. Nilai-nilai pendidikan yang melengkat dalam jadi diri Universitas Pendidikan Indonesia semakin melengkapi setiap talenta mahasiswa seperti kejujuran, kepercayaan, tanggung jawab, kepedulian, respek dll. Jika diimplementasikan dalam menjalankan bisnis akan memiliki nilai tambah dibandingkan wirausaha lainnya.
Contoh inspirasi kesuksesan dalam kuliah dan bisnis diraih oleh Intan Krishna Putri yang berasal dari Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga PKK) FPTK UPI yang memiliki Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) 3.9 dan juga menjalankan aktivitas bisnis makanannya sangat sukses dengan brand Mimi.co. Sosok Intan, menjadi role model dari program The Ambassador of Business Edupreneur ini. Sampai saat ini belum ada yang menandingi kesukseskanya, berkat prestasinya dia diberi penganugerahan The Best of Business Edupreneur Tahun 2012.
Contoh inspirasi lainya Sinthyia Audi Poetri peraih The Best of The Best The Ambassador of Business Edupreneur tahun 2014 berasal dari program studi Pendidikan Manajemen Bisnis FPEB UPI meraih Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) 3.6. Sinthyia menjalani bisnisnya dengan rekan sekelasnya Intan Fauzria Kusuma dengan brand Mayoutfit. Popularitas Mayoutfit sangat sukses, booming dan menjadi trendsetter wanita saat ini dalam bidang fashion, dengan menampilkan produk yang bekualitas dan desain kekinian tapi tetap mempertahaknan harga yang relatif sangat murah. Kini Mayoutfit sudah memiliki hampir 8 cabang di seluruh Indonesia (cabang akan terus bertambah) dengan omzet rata-rata perbulan milyaran rupiah. Mayoutfit saat ini bekerjasama dengan toko online no 1 Indonesia yaitu Shopiee memberikan hadiah Mobil bagi para pelanggannya. Masih banyak lagi contoh-contoh kesuksesan mahasiswa alumni The Ambasador of Business Edupreneur yang dapat memberikan cerita tentang pengalaman dan kesuksesan mereka masing-masing.
Berdasarkan inspirasi program di atas, Program The Ambassador of Business Edupreneur, menyimpulkan bahwa masih banyak mahasiswa wirausaha yang sangat hebat, berprestasi, membanggakan dan menjadi inspirasi bagi dosen dan mahasiswa. Tinggal, kuncinya bagaimana kita dapat mendata, menyeleksi dan memberikan apresiasi yang sebenarnya, sehingga prestasi yang diraih melalu program bergengsi ini dapat menularkan virus Business Edupreneurnya kepada para mahasiswa lainya khususnya di Universitas Pendidikan Indonesia.
Berikut daftar peraih prestasi The Ambassador of Business Edupreneur 2018 Tingkat Nasional.
Kategori The Best Business Plan Era Industry 4.0, Juara 1 diraih Leili S, Nurafianti dan M. Ramdhan R dengan nama Starup Umar Khayyam SLC dari Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Islam Negeri (UIN) Bandung. Juara 2 diraih Devi Setiawati dan Ria Purwati dengan nama Starup Alloa Food berasal dari Pendidikan Manajemen Bisnis FPEB UPI. Juara 3 diraih oleh Destya Faharani, Nurya Ayu Destiani dan Natasya Rifa dengan nama Starup NAD Shop berasal dari Program Studi Ekonomi dan Keuangan Islam (EKI).
Kategori The Best Business Plan, Economic Creative, Juara 1 diraih Rahman A.R, Yola Nanda, dan Rantty G dengan nama starup Souvenart berasal dari Program Studi Ilmu Komputer FPMIPA UPI. Juara 2 diraih Gunanda Tiara Maharany dengan starup Boonelo Watch berasal dari Jurusan Desain Produk ITB. Juara 3 diraih Meta Dwi Ismaya dengan starup Albatatis berasal dari Program Studi Akomodasi dan Katering SBTP NHI.
Kategori The Best Begginer, diraih Cut Vivia Talitha dengan starup Geprek Kuah Tongseng, berasal dari Program Studi Kewirausahaan ITB. Juara 2 diraih Winsa Dwi Utami dengan starup Opak Rasa, berasal dari Program Studi Pendidikan Manajemen Bisnis FPEB UPI. Juara 3 berasal diraih oleh Devita Haerany Susilo (Authentic Preloved), berasal dari Program Studi Pendidikan Manajemen Bisnis FPEB UPI.
Kategori The Best Marketer, Juara 1 diraih oleh Anisa Rahmisari dengan starup Rahmis Catering, berasal dari Program Studi Manajemen FPEB UPI. Juara 2 diraih Muhamad Fahmi dengan starup Geprek Kuah Tongseng berasal dari Program Studi Pendidikan Akuntansi FPEB UPI. Juara 3 diraih Tasya Kamila Wasita dengan starup Tasyaken Skin Care) Program Studi Pendidikan Manajemen Bisnis
Kategori The Best Creative, Juara 1 diraih Astri Nurmeisa dengan starup Kariprak berasal dari Program Studi Pendidikan Seni Rupa FPSD UPI. Juara 2 diraih Rezky Mardani (Bhatara Globanizer), berasal dari Program Studi Manajemen Pemasaran Pariwisata FPIPS UPI. Juara 3 diraih Vanesha Valerina Aththaariq dengan starup Kikung, berasal dari Program Studi Pendidikan Bahasa Korea FPBS UPI.
Kategori Category The Best Innovative, Juara 1 Teuku Muhammad R.I dengan starup E-garage dari Program Studi Sistem Informasi Telkom University. Juara 2 diraih Amalia Heryani dengan nama starup Etnogotani, berasal dari Program Studi Biologi FPMIPA UPI. Juara 3 Yordhan Galis Dewangga dengan nama starup Mahasa Group dari Jurusan Ilmu Hukum Universitas Brawijaya
Kategori The Best Participant, diraih oleh mahasiswa Pendidikan Manajemen Bisnis angkatan 2017
Sampai bertemu lagi pada Program The Ambassador of Business Edupreneur Tahun 2019. Salam sukses dan salam inspirasi. To be Business Edupreneur. (charina, yana, sulastri, & boswie)
Bandung, UPI
BEM HMD Administrasi Pendidikan FIP menyelenggarakan kegiatan Adpend Berbagi dengan tema “Merajut Ukhuwah Islamiah Dalam Indahnya Berbagi di Bulan Suci”. Kegiatan ini berlangsung pada pukul 15.30 WIB di Auditorium Gedung Gegeut Winda (PKM) lt.2 Universitas Pendidikan Indonesia (Senin/28/05/2018).
Kegiatan ini bertujuan untuk menempererat tali ukhuwah khususnya antara pihak keluarga Panti Mizan Amanah dengan keluarga Departemen Administrasi Pendidikan. Diadakannya kegiatan ini juga bermaksud untuk berbagi rezeki dan kebahagiaan bersama anak Panti Mizan Amanah.
Kegiatan ini dipandu oleh dua orang MC yaitu Dithia Linggasari (Administrasi Pendidikan 2016) dan Rezha Evanda (Administrasi Pendidikan 2017) yang diawali dengan pembacaan ayat suci Al-Qur’an oleh saudara Shofa’a Asyrofah, dan sambutan-sambutan mulai dari ketua pelaksana, ketua BEM HMD Administrasi Pendidikan, dan dosen Pembina kemahasiswaan, Bapak Dr. H. Diding Nurdin, M.Pd dan Bu Dr. Hj. Yayah. Kemudian dilanjutkan dengan pematerian tentang keagamaan yang dipimpin oleh Ibu Ustadah Ade Komala yang berkaitan dengan tema kegiatan yaitu “Merajut Ukhuwah Islamiah dalam Indahnya Berbagi di Bulan Suci” yang berisi tentang bagaimana ukhuwah Islamiyah di zaman rasul dan zaman sekarang, tentang cara berukhuwah, tentang keutamaan menjalin ukhuwah pada bulan suci Ramadhan, serta manfaat menjalin ukhuwah. dilanjutkan dengan pemberian santunan, yang merupakan acara inti dari kegiatan ini yang berupa sejumlah uang tunai.
Beranjak ke agenda selanjutnya yaitu permainan yang berbentuk kuis, cara bermainnya yaitu MC memberikan pertanyaan, dan bagi peserta yang ingin menjawab, cukup dengan mengangkat tangannya. Permainan ini dimenangkan oleh delapan orang anak panti dari keseluruhan jumlah 18 anak panti asuhan. Pertanyaan-pertanyaan yang diajukan berkaitan dengan pengetahuan keagamaan yang cukup sederhana dan mudah dipahami anak-anak.
Setelah permainan selesai dilanjutkan dengan pembagian takjil, bukber dan melakukan shalat berjamaah di Masjid Al-Furqan. Selanjutnya sampai di penghujung kegiatan yaitu buka bersama, setelah buka bersama selesai kemudian ditutup oleh penampilan dari VOA (Voice of Adpend) dan foto bersama peserta dan panitia. Dilanjutkan dengan bersalaman antara panitia, anak panti, dan dosen pembimbing sekaligus pemberian bingkisan bagi anak panti asuhan mizan amanah (AH)
Bandung, UPI
Dalam Alquran surah An-Nisa ayat 1, kata nas sering diterjemahkan sebagai manusia. Kata nas memiliki pengertian merangkul semua kalangan, manusia fitrahnya adalah nampak, jika sembunyi-sembunyi berarti sedang bermasalah.
Demikian ungkap Ustadz Adi Hidayat, Lc., M.A., saat menyampaikan tausyiah-nya dihadapan sivitas akademika Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) dalam acara Silaturahim Keluarga Besar Universitas Pendidikan Indonesia Bersama Ust. Adi Hidayat, Lc., M.A., di Gedung Ahmad Sanusi Kampus UPI Jalan Dr. Setiabudhi Nomor 229 Bandung, Kamis (28/6/2018).
Lebih lanjut dikatakan,”Silaturahim adalah upaya untuk meleburkan semua masalah. Silaturahim langsung dibuka oleh diksi nas, yaitu manusia artinya ini berlaku untuk seluruh manusia, rangkul semua, jangan batasi hanya pada muslim, karena silaturahim diawali oleh nas. Bangun hubungan baik dengan seluruh manusia.”
UPI merupakan kampus sunnah dalam artian luas, yaitu mencerdaskan bangsa, ujarnya, maka dari itu milikilah karakter Nabi Muhammad SAW, yaitu jadilah sebagai pendidik yang beriman, jadilah pembelajar, jadilah pendengar, dan jadilah pecinta orang yang berilmu.
“Kembali pada makna silaturahim, pahami apa esensinya, apakah makan-makan? Jika kita menguraikan tentang silaturahim, hal ini bermula dari dua kalimat yang disatukan. Pertama yaitu Shillah dan Ar-rahim, yaitu hubungan yang sangat kuat, erat, yang sulit dipisahkan tak terbatas ruang dan waktu. Sementara Rahim memiliki makna sebagai perhatian yang sangat dalam yang bersumber dari jiwa, rela memberikan yang dimiliki, rela menanggung derita. Dengan demikian artinya bias dikatakan sebagai hubungan rahim atau janin atau kekeluargaan, ” ungkapnya.
Hubungan vertikal dari Shillah kemudian berubah jadi sholat, lanjutnya, maknanya yaitu memberikan pelatihan yang menghubungkan segala sesuatunya dengan Allah swt. Jika telah menuntaskan sholat dengan benar, maka orang yang sukses sholatnya dipastikan akan mempunyai hubungan yang erat dengan Allah swt.
Ditegaskannya,”Perbuatan baik dan buruk mustahil bersamaan. Allah swt Maha Adil, Maha Jujur, Maha Segala Kebaikan, maka jika sudah benar-benar terhubung dengan Allah swt, mustahil bisa berbuat buruk. Bimbingan Allah swt sampai pada jiwanya. Orang yang mempunyai hubungan dengan Allah swt, mustahil berbuat buruk, mustahil berbuat maksiat. Jika hubungan dengan Allah swt baik, maka akan terjaga dari perbuatan buruk.
Suksesnya silaturahim dapat terwujud ketika teringat, lalu mendoakan. Makna yang mendalamnya adalah saling memperhatikan, mendoakan, merawat sekalipun membutuhkan pengorbanan. Karena silaturahim diawali oleh nas, maka bangun hubungan baik dengan manusia.
“Yang berharap masuk surga adalah orang yang bertaqwa, orang yang mempunyai hubungan spiritual, kemudian nilai ritualnya direalisasikan dengan hubungan sosial. Surga sudah disiapkan, Allah swt memerintahkan manusia untuk berbagi, dan berbuat baik. Silaturahim dilakukan untuk meleburkan semua masalah, dengan silaturahim, manusia saling mempererat hubungan, menebar kebaikan, mempunyai spirit baru, menularkan kebaikan, dan majulah menjadi yang terdepan untuk tebar kebaikan,” harapnya.
Sementara itu dalam kesempatan yang sama, Rektor UPI Prof. Dr. H. R. Asep Kadarohman, M.Si., dalam sambutannya mengatakan setelah beribadah satu bulan penuh, saat ini adalah waktu yang tepat untuk saling memaafkan. memperbaiki habluminallah dan habluminannas melalui silaturahim dan ini bukan sekedar seremonia saja, ini adalah sarana evaluasi diri agar tidak mengulangi kesalahan, tetap menjalin silaturahim, perkuat kerja tim, dan melakukan konsolidasi untuk membangun universitas. UPI merupakan rumah, tempat berkarya dan mengabdi, samakan langkah, dan samakan persepsi bahwa UPI sebagai universitas pelopor dan unggul.
Hal yang sama disampaikan juga oleh Bimbo, grup musik asal Bandung, dikatakannya,”Saat ini kita berada di jaman konflik, oleh karena itu kita harus berperan untuk membereskan semua permasalahan yang ada di masyarakat. Putra daerah harus memberikan perhatian lebih, cermati potensi daerah untuk dikembangkan untuk kemaslahatan. Rasa cinta pada bangsa dan tanah air harus diperbaharui. UPI harus terdepan dalam mengupayakannya. "Tetep di adeg-adeg kamanusiaan" berbuat yang terbaik.” (dodiangga)
Bandung, UPI
Sebanyak 2.000 siswa SMA dan SMK dari 27 kabupaten dan kota di Jawa Barat dikukuhkan sebagai anggota forum OSIS Jawa Barat. Pengukuhan dilakukan oleh Dr. H. Iwa Karniwa S.E.AK.,M.M.,CA.,PIA. selaku Sekertaris Daerah Provinsi Jawa Barat. Sabtu (30/6/2018) di Gymnasium Kampus UPI, Jalan Dr. Setiabudhi nomor 229 Bandung.
Pengukuhan ini merupakan salah satu rangkaian acara dari kegiatan FOJB (Forum OSIS Jawa Barat) dimana terdiri dari beberapa rangkaian berupa, pelantikan/pengukuhan, seminar nasional dan tukar makanan khas dari daerah masing-masing.
Menurut M. Hanief Fuady selaku founder dari FOJB, forum ini adalah wadah bagi seluruh penggurus OSIS SMA / SMAK / MA sederajat di Provinsi Jawa Barat yang bertujuan untuk menghimpun, meningkatkan seluruh bakat, kreatifitas, tempat bertukar pikiran, berkomunikasi untuk sama-sama menciptakan berbagai kreasi dan inovasi yang dapat diterapkan di sekolah dan daerahnya. Siswa anggota FOJB juga di harapkan mampu menjadi role model dan fungsi kontrol bagi siswa lain di sekolahnya guna mencegah hal-hal seperti tawuran dan gap antar siswa.
FOJB sendiri dibentuk bedasarkan musyawarah OSIS se-Jawa Barat di Gedung Senbik Provinsi Jawa Barat tahun 2013. (Nurul Qolby, Caraka Muda)
Bandung, UPI
Unit Layanan Terpadu Universitas Pendidikan Indonesia (ULT UPI) merupakan sistem pengendalian manajemen guna mempermudah, mempercepat dan mengurangi biaya.
Demikian ungkap Wakil Rektor Bidang Perencanaan, Pengembangan, dan Sistem Informasi Prof. Dr. Aim Abdulkarim, M.Pd., dalam acara Peresmian Kantor ULT UPI di Gedung University Center, Kampus UPI Jalan Dr. Setiabudhi Nomor 225 Bandung, Selasa (3/7/2018).
Dijelaskannya,”Unit Layanan Terpadu Universitas Pendidikan Indonesia adalah tempat pemberian pelayanan secara terpadu dan terintegrasi di bidang layanan pendidikan, kemahasiswaan, kepegawaian, sarana prasarana pendidikan, dan pelayanan lainnya yang dibutuhkan oleh sivitas akademika atau internal UPI maupun masyarakat luas atau eksternal.”
ULT dimaksudkan untuk memberikan layanan secara maksimal dan menyeluruh, tegasnya. ULT memadukan harmonisasi antar unit kerja di lingkungan UPI. Tujuannya untuk memberikan kemudahan, kepastian, dan kejelasan terhadap jenis-jenis layanan yang ada atau menjadi tugas dan fungsi dari masing-masing unit kerja di lingkungan UPI. Sasaran ULT UPI tentunya adalah seluruh sivitas akademika UPI masyarakat umum.
“Untuk capaian awal, tim ULT UPI sudah melakukan pengklasifikasian terhadap 630 jenis layanan yang terdapat dari 21 unit. Tim juga sudah membuat draf buku pedoman pelaksanaan ULT UPI, membuat draf sistem bentuk pelayanan ULT UPI, dan melakukan sosialisasi keberadaan ULT UPI di kalangan masyarakat,” katanya.
Targetnya adalah menjadikan ULT UPI sebagai Unit Layanan terpadu satu pintu, tegasnya, dan siap membentuk jejaring dengan berbagai mitra sekaitan pelayanan informasi UPI secara terpadu.
“Diharapkan, outcome atau capaian utama dari ULT UPI ini dapat memenuhi kepuasan masyarakat yang mencakup aspek kenyamanan, kebersihan, keramahan petugas, pemahaman petugas, serta durasi waktu pelayanan,” harapnya.
Kenapa ini harus segera dilakukan, tanyanya, hal ini terkait dengan pemeringkatan perguruan tinggi khusus ULT, dimana perguruan tinggi yang lain sudah dilakukan sejak tahun 2015/2016, oleh karena itu di tahun ini, kita mendaftar.
Dikatakannya,”Bagi unit kerja yang sudah melakukan pelayanan, harus betul-betul berkolaborasi dengan ULT, dan kenapa harus ULT, karena ini terkait informasi publik yang menciptakan transparansi, dan akuntabilitas yang merupakan salah satu parameter penilaian.”
Sementara itu dalam kesempatan yang sama, Rektor UPI Prof. Dr. H. R. Asep Kadarohman, M.Si., mengungkapkan,”Bagi UPI, ULT merupakan suatu hal yang penting karena UPI memiliki banyak stakeholder, banyak yang membutuhkan informasi tentang perkembangan UPI.”
Nantinya, ungkapnya, masyarakat diharapkan lebih mudah untuk mendapatkan informasi tentang UPI. Penerapan sistem informasi terhadap layanan universitas merupakan salah satu upaya yang ditempuh universitas. Hasil akhirnya, data-data yang diberikan lebih akurat dan mudah diakses.
“Harapannya, dengan adanya ULT UPI akan lebih mensinergikan unit-unit kerja di UPI, bukan hanya pelayanan informasi non akademik tapi melakukan pelayanan akademik juga. ULT merupakan salah satu unit yang diperlukan dalam memenuhi syarat perangkingan universitas. Secara bertahap, UPI akan memenuhi dan melengkapi seluruh layanan. Kita optimis untuk meraih posisi di dalam perangkingan dalam skala nasional dan internasional,” harapnya. (dodiangga/denynurahmat)
Bandung, UPI
Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) senantiasa mengambil bagian untuk menumbuhkan rasa cinta terhadap tanah air dan rasa bangga terhadap bangsa, dengan mengembangkan proses pendidikan yang dapat membangun jiwa optimistis sehingga mendorong sebanyak prestasi ditorehkan agar pada gilirannya dapat bersaing dengan bangsa-bangsa lain di dunia.
Demikian kutipan pidato Rektor UPI Prof. Dr. H. R. Asep Kadarohman, M.Si., yang disampaikan kepada 918 lulusaan dalam Upacara Wisuda Gelombang II Universitas Pendidikan Indonesia di Gedung Gymnasium Kampus UPI Jalan Dr. Setiabudhi Nomor 229 Bandung, Rabu (4/7/2018).
Lebih lanjut dijelaskan,”Sejalan dengan derasnya arus globalisasi, banyak hal yang menjadi dampaknya dan berpotensi menjadi ancaman bagi persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia. Hal ini menjadi tantangan bagi seluruh sivitas akademika UPI sebagai bagian dari warga dunia. Berdasarkan hal tersebut, literasi informasi merupakan hal yang patut kita kuasai secara memadai.”
Oleh karena itu, ujarnya, menjaga persatuan dan kesatuan adalah sebuah kewajiban bagi segenap elemen bangsa Indonesia, termasuk kita di dalamnya. Persatuan dan kesatuan mesti mendorong prestasi, bukan malah menjatuhkan reputasi.
“Lulusan UPI adalah insan-insan pilihan yang mampu menyeleksi sumber informasi yang benar, mengelola informasi secara tepat, dan memanfaatkan informasi secara bijak untuk meningkatkan kompetensi dan keahlian sesuai dengan bidang masing-masing,” tegasnya.
Buah dari upaya tersebut, katanya, mahasiswi Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan FPIPS (S1) Ratna Febriyanti meraih yudisium Cumlaude dengan IPK 4,00 sempurna, semoga ini menjadi inspirasi dan dapat meraih lebih banyak prestasi.
Berkaitan dengan hal tersebut, ada beberapa prestasi mahasiswa yang membanggakan sebagai wujud pengembangan proses pendidikan yang membangun jiwa optimistis sehingga melahirkan banyak prestasi, untuk level Nasional antara lain Invitasi Hoki Ruangan Antar Perguruan Tinggi (IHRT) ITB Ke-32, Medali Emas dan Perak; The 12th National Folklore Festival (NFF), Juara II; Sayembara Furniture Kantor, Juara II; Sayembara Desain Pasar Tradisional, Juara III; Kejuaraan Wushu Junior Senior Piala Presiden, Juara II; Kejuaraan Rugby, Juara I; Anugerah Jurnalisme Metro TV, Juara I; dan Lomba Essay E-Lerning Kemenristekdikti, Juara I. sementara itu untuk level Internasional, di antaranya Shell Eco Marathon Asia 2018, Internasional, Singapura, Juara III; Memperkasa Pantun Nusantara Ke-3, Asia, Brunei, Penampil Terbaik; Line Digital Camp, Asia, Tokyo, Juara I; AIHH China Kompetisi Design – 2018, Asia, China, Juara II; dan International Conference and Workshop Low Carbon City - Yahata 2018, Asia, Tokyo, Juara III.
Hal serupa dilakukan pula oleh sivitas akademika kampus UPI di daerah. Contohnya Kampus UPI Serang meraih prestasi dalam Puteri Hijab – IPEMI 2018, Banten, Juara II; Lomba Fashion Hijab, Kota Serang, Juara I; dan Queen of Mirabella, Kota Serang, Juara II. Kampus UPI Cibiru meraih prestasi dalam Kejuaraan Softball Antar Universitas Tingkat Nasional – Telcom Cup, Nasional, Juara I (Anggota Tim) dan Kejuaraan Hockey, Jawa Barat, Juara II (Anggota Tim). Kampus UPI Sumedang meraih prestasi dalam Kejuaraan Pencak Silat Paku Bumi Open, Nasional, Medali Perak; Kejuaraan Pencak Silat Terbuka – IPSI, Nasional, Perak; dan Kejuaraan Bulutangkis’, Nasional, Juara I; Kampus UPI Tasikmalaya meraih prestasi dalam Lomba Media Pembelajaran’, Nasional, Juara III. Kampus UPI Purwakarta meraih prestasi dalam Pertukaran dan Konferensi Pemuda se-ASEAN di Kuala Lumpur.
“Diharapkan, berbagai prestasi yang telah ditorehkan oleh para mahasiswa UPI tersebut menjadikan inspirasi bagi sivitas akademika lainnya, sehingga UPI lebih bereputasi, demi nama baik institusi dan kejayaan negeri,” harapnya.
UPI berupaya mengoptimalkan kinerja semua program studi, ungkapnya, dan secara simultan membuka sejumlah program studi baru berdasarkan tuntutan keadaan. Prodi yang telah ada diharapkan semakin meneguhkan keberadaan dan kinerjanya, sementara prodi baru diharapkan menjadi sumber daya tambahan sehingga lebih menguatkan potensi untuk meraih lebih banyak prestasi dan menaikan reputasi UPI.
Adapun prodi baru di lingkungan UPI yang baru dibuka antara lain adalah Program Studi Sains Informasi Geografi (S1), FPIPS; Program Studi Desain Komunikasi Visual (S1), FPSD; Program Studi Kewirausahaan (S1), UPI Kampus Tasikmalaya; Program Studi Pendidikan Multimedia (S1), UPI Kampus Cibiru; Program Studi Pendidikan Sistem dan Teknologi Informasi (S1), UPI Kampus Purwakarta, serta Program Studi Pendidikan Kelautan dan Perikanan (S1), UPI Kampus Serang.
“Sebagai tambahan informasi, jumlah peminat yang memilih UPI semakin hari semakin bertambah secara signifikan. Data peminat UPI tahun 2018 melalui jalur SNMPTN jumlah peminatnya 50.378, daya tampung 2.582, dan tingkat keketatan 1 berbanding 19,51. Jalur SBMPTN jumlah peminatnya 66.273, daya tampung 2.848, dan tingkat keketatannya 1 berbanding 23,27,” jelasnya.
Di antara berbagai prodi yang dibuka UPI, katanya lagi, terdapat sejumlah prodi yang tingkat keketatannya di atas rata-rata. Sebagai contoh, untuk Prodi Psikologi, FIP (SBMPTN), tingkat keketatannya 1 berbanding 66,4; untuk Prodi Ilmu Komunikasi, FPIPS (SBMPTN), tingkat keketatannya 1 berbanding 80,83; dan untuk Prodi Manajemen (SBMPTN), tingkat keketatannya 1 berbanding 87,47.
Lebih lanjut ditegaskan,“Fakta tersebut menunjukkan bahwa persepsi masyarakat terhadap UPI semakin positif dan menggembirakan. Hikmahnya, dengan tingkat persaingan sesama calon mahasiswa yang tinggi menjadikan UPI lebih leluasa untuk mendapatkan masukan calon mahasiswa yang lebih berkualitas sehingga berpotensi lebih meningkatkan kualitas proses belajar mengajar, artinya akan lebih meningkatkan kualitas lulusan UPI masa datang. Hal ini merupakan keuntungan yang tak ternilai bagi pemenuhan sebagian sumber daya manusia Indonesia masa depan yang lebih berkualitas.” (dodiangga/humasupi)
Bandung, UPI
Rektor Universitas Pendidikan Indonesia Prof. Dr. H.R. Asep Kadarohman, M.Si melantik Kepala Sekolah di lingkungan Sekolah Labolatorium Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia Masa Bakti 2018-2022, Jumat, (6/7/2018) di Gedung SD Laboratorium Percontohan UPI, Jalan Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung.
Pimpinan yang dilantik diantaranya, Risty Justicia, M.Pd dilantik sebagai Kepala Sekolah Taman Kanak-Kanak, Daycare, Kelompok Bermain Sekolah Laboratorium Percontohan UPI, dan Hendri Indrawan, S.Ag.,M.Pd dilantik sebagai Kepala Sekolah Dasar Laboratorium Percontohan UPI. Selain acara pelantikan, Rektor UPI pun meresmikan Gedung Baru Sekolah Dasar Laboratorium Percontohan UPI.
Dalam kesempatan tersebut, Rektor UPI menyampaikan bahwa rotasi, mutasi atau pergantian di dalam proses suatu organisasi merupakan sesuatu hal yang wajar, sehingga kegiatan hari ini merupakan hal yang wajar dilaksanakan dalam suatu organisasi.
Menurut Rektor, seorang pimpinan akademik dalam menjalankan tugasnya tidak hanya memiliki kemampuan pengetahuan administrasi saja melainkan seorang pimpinan harus memiliki kemampuan akademik leader.
“Pimpinan sekolah tidak hanya memahami tentang administrasi saja tetapi memahami juga bagaimana proses akademik sekolah yang kita pimpin. Oleh karena itu, pimpinan harus sering melakukan observasi kepada guru dalam melaksanakan proses pembelajaran”, kata Prof. Asep Kadarohman.
Lebih lanjut dikatakan Rektor UPI terkait pendidikan anak usia dini dan pendidikan dasara bahwa kita harus memperhatikan bagaimana kita membangun karakter dari peserta didik kita, karena karakter harus dibangun sejak usia dini. Sekaitan dengan hal itu, tantangan kedepan adalah bagaimana menyiapkan kemampuan guru yang ramah, berbicara santun terhadap peserta didiknya, semua itu penting karena karakter merupakan watak yang tidak bisa diajarkan tetapi karakter merupakan contoh yang diberikan oleh guru kepada peserta didiknya.
“Saat ini Sekolah Taman Kanak-Kanak dan Sekolah Dasar Laboratorium Percontohan ini semakin hari semakin memiliki kepercayaan yang tinggi dari masyarakat. Hal ini tentunya merupakan sesuatu yang sudah dirancang dengan baik sejak pimpinan yang lama. Oleh karena itu, kepercayaan ini harus kita jaga dengan baik”, tegasnya.
Rektor UPI berharap, dalam upaya meningkatkan kepercayaan masyarakat luas terhadap sekolah Laboratorium Percontohan UPI ini perlu dipetakan bahwa wilayah ini harus menjadi khusus pengembangan sekolah Laboratorium Percontohan UPI yang lebih baik. (DN)
